Getal & Ruimte Junior

Je komt verder met Getal & Ruimte Junior

Groep 1 t/m 8

Perfecte aansluiting op het voortgezet onderwijs

Zichtzending of presentatie aanvragen »

Vernieuwd waar nodig, vertrouwd waar het telt

Structuur en ruimte

Rekenonderwijs met resultaat

Je komt verder met de rekenmethode Getal & Ruimte Junior

Getal & Ruimte Junior

Met Getal & Ruimte Junior geef je rekenonderwijs dat werkt: helder, doordacht en toekomstbestendig. De methode is vernieuwd op de punten waar het ertoe doet en behoudt de sterke basis waar leerkrachten al jaren op vertrouwen.

Ontdekken

Ervaren

Uitproberen

Gebruiken

Waarom Getal & Ruimte Junior?

Getal & Ruimte Junior is de rekenmethode waarop duizenden leerkrachten al jaren rekenen. De methode biedt een sterke combinatie van een heldere structuur, een logisch opgebouwde leerlijn en een praktische aanpak die rust én resultaat brengt in je rekenlessen. De De vernieuwde editie is ontwikkeld op basis van drie stevige pijlers:

Kerndoelproof

De nieuwe kerndoelen rekenen. Helemaal klaar voor de toekomst.

Wetenschap

Recente inzichten uit de onderwijswetenschap, evidence informed.

Praktijkervaring

Ervaring uit de praktijk. Dankzij feedback van leerkrachten en rekencoördinatoren die dagelijks met de methode werken.

Getal & Ruimte Junior Article Big Centered Introductie Afbeelding

Zo zit de methode in elkaar

Getal & Ruimte Junior werkt met een duidelijke en herkenbare lesopbouw. Iedere les begint met een concreet doel en een gerichte instructie volgens EDI. Je modelt de aanpak, oefent samen en laat leerlingen vervolgens zelfstandig werken én toepassen. Zo ontstaat een rustige, overzichtelijke les die voor alle leerlingen effectief is.

Lesopbouw en differentiatie
Dankzij de vaste weekstructuur houd je overzicht. Binnen die structuur is differentiatie volledig ingebouwd: verlengde instructie, tempoverschillen, remediërende opdrachten en verdieping voor sterke rekenaars. Met Meesterwerk en extra toepas-opgaven daag je leerlingen uit die meer aankunnen, terwijl anderen extra oefening krijgen waar dat nodig is. Zo werkt iedereen aan hetzelfde doel, maar op een passende manier.

Toetsen en zicht op ontwikkeling
De methode biedt een combinatie van formatieve momenten, beheersingstoetsen, verdiepingstoetsen en LVS-voorbereidingstoetsen. Samen geven ze je een compleet en betrouwbaar beeld van waar leerlingen staan en welke stappen nodig zijn. Hierdoor kun je gericht bijsturen en onderbouwen hoe je werkt aan de nieuwe kerndoelen.

Nieuwsbericht-Junior-Cloud-Getal-en-Ruimte-Junior

Rekenonderwijs dat werkt in elke klas

Getal & Ruimte Junior geeft je houvast, overzicht en ruimte. De methode is ontwikkeld op basis van duidelijke inzichten uit de praktijk en de onderwijswetenschap. Je werkt met een vaste weekstructuur, heldere lesopbouw en een doorlopende leerlijn, waardoor je elke dag met vertrouwen voor de klas staat.

De Junior-lijn: bewezen effectief

Getal & Ruimte Junior is onderdeel van de Junior-lijn. Met de methoden uit de Junior-lijn vertrouw je op een effectieve didactiek en opbouw: ontwikkeld vanuit de wetenschap, toegepast in de praktijk. De Junior-lijn gaat uit van de volgende drie speerpunten: de kracht van de leerkracht, eerlijke leerkansen en een stevige kennisbasis.

Perfecte aansluiting op het voortgezet onderwijs

In al onze basisschoolmethoden van de Junior-lijn zitten herkenbare elementen die ook terugkomen in onze methoden voor het voortgezet onderwijs. Met onze methoden Getal & Ruimte Junior en Getal & Ruimte bieden we leerlingen een perfecte doorlopende leerlijn rekenen-wiskunde van groep 1 tot en met het eindexamen. Lesstof met opbouw vanuit een vaste logische structuur en dezelfde duidelijke strategieën. Leerlingen maken zich de rekenvaardigheid eigen door voorkennis op te halen en stapsgewijs te werk te gaan.

Elke leerling groeit

Getal & Ruimte Junior bieden we aan in Junior Cloud. Daarbij kies je zelf hoe je werkt. Volledig digitaal of met leerwerkboeken én digitaal lesmateriaal.

In Junior Cloud zorgt leren voor motivatie en niet andersom. Elke leerling ziet hoe het zichzelf verbetert en ontwikkelt. Daarbij is ‘leren’ belangrijker dan ‘meten’. Een resultaat is immers niet voor altijd, je kunt leren van je fouten en daardoor elke dag een stukje groeien. En dat motiveert!